研究型辅导员发展探析  

作　　者：袁斐[1] 谢连华[1] 

机构地区：[1]山东工商学院,山东烟台264005

出　　处：《科技信息》2008年第24期502-503,共2页Science & Technology Information

摘　　要：辅导员虽然是高校教师组成部分,但长期以来被认为是纯学生事务工作者。新时期,辅导员要将自己的角色定位在引导者上,积极向研究型和事务性一体化教师方向发展,将管理、教学、科研有机结合,不断探索学生教育新思路。

关 键 词：研究型辅导员 发展 特征 策略 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]