“助困型学习组织”建构  

作　　者：周强[1] 米裕[1] 崔澄[1] 

机构地区：[1]解放军白求恩军医学院训练部教务科,河北石家庄050081

出　　处：《科技资讯》2008年第16期206-,共1页Science & Technology Information

摘　　要：学员学习困难是当前院校各级学习管理者共同关注的热点问题,针对学习困难学员不良心理特征进行教育转化,也一直是学习管理研究的重要课题。"学习型组织"是一种重要的教育理念,对现代教育产生了深远的影响。我们通过对困难学员的学习过程进行跟踪考察,对"学习型组织"理论及实践予以分析延展,尝试构建了"助困型学习组织",对困难学员的学习心理及行为进行"矫治"。

关 键 词：学习型组织 激励 动态变化 心理暗示 

分 类 号：G471[文化科学—教育学]