哈佛与斯坦福校际互动研究  

An Interactive Study of Harvard and Stanford

作　　者：廉俊颖[1] 鞠成军[1] 

机构地区：[1]北京科技大学

出　　处：《理工高教研究》2002年第5期69-71,共3页Journal of Technology College Education

摘　　要：本文以两所历史悠久的美国研究型大学的互动为个案 ,在陈述历史事实的基础上 ,探讨了哈佛大学和斯坦福大学互动的过程和启示。指出 :大学的发展规划要有前瞻性 ,充分利用现代科学技术的发展所带来的机遇 ,形成自己的优势与特色 ,不能无视教育与科技发展的客观规律 ,盲目地攀比与升格。

关 键 词：斯坦福大学 哈佛大学 美国研究型大学 基础研究 互动研究 良性互动 发展规划 科研管理 电子工程 高技术产业 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]