改革教学体系 确立高等农业职业教育的培养目标  

作　　者：段联峥[1] 

机构地区：[1]云南农业大学,昆明650201

出　　处：《农业教育研究（西南）》2001年第1期33-34,共2页JOurnal of Agricultural Education

摘　　要：高等农业职业教育是我国高等职业教育事业的重要组成部分。建立和完善高等农业职业技术教育体系是农业院校教育教学改革的重要内容之一,是改革开放的客观要求,也是我国经济建设和社会发展的客观要求。如何在高校教育教学改革中确立高等农业职业教育的培养目标,对发展高等农业职业教育有着十分重要的现实意义。我校从1983年接收昆明市教委委托开始招收农业职业技术师范生以来,已初步创立起了云南高等农业技术师范教育,截至到1990年7月以来已培养高等农业技术师范教育专科生614名。高等农业职业教育与高等农业技术师范教育相比,前者范围更宽,培养目标也有所不同。本文将通过结合我校高等农业技术师范教育培养目标的实施和认识方面的经济,阐述高等农业职业技术教育的培养目标。

关 键 词：高等农业职业教育 培养目标 高等农业职业技术教育 教学体系 

分 类 号：G719.2[文化科学—职业技术教育学]