从经验走向综合——试论物理化学教学内容和教学手段的更新  

作　　者：路亮[1] 

机构地区：[1]温州大学化学与环境工程学院,浙江温州325027

出　　处：《温州大学学报》2001年第4期42-45,共4页

摘　　要：物理化学教学如何培养学生提出问题并解决问题的能力,如何教会学生掌握物理化学的学习方法,一直是我们在教学改革中高度重视的关键性问题。本文认为以学生为主体,进行相关的科学史的教育和英文术语介绍,以及CAI 手段的应用都有利于培养学生的创新和国际前沿意识。

关 键 词：物理化学 科学史 英文术语 CAI课件 

分 类 号：O64-42[理学—物理化学]