探索高校青年教师培养的途径  

作　　者：王亚玲[1] 阎祖书[1] 

机构地区：[1]西北农业大学基础科学系

出　　处：《陕西师范大学学报（哲学社会科学版）》2000年第S1期198-199,共2页Journal of Shaanxi Normal University(Philosophy and Social Sciences Edition)

摘　　要：对高校青年教师的培养应通过以下途径进行 :建立青年导师制 ;坚持听课制 ,提高讲授水平 ;进行全方位培训 ,提高整体素质 ;创造条件 ,提高科研能力 ;深入实际 ,增强解决问题的能力。

关 键 词：高等学校 青年教师 教师素质 

分 类 号：G645[文化科学—高等教育学]