加强“两课”教学 充分发挥马克思主义理论在学生思想政治工作中的基础性作用  

作　　者：郑又贤 

机构地区：[1]福建省高校"两课"教研会

出　　处：《福建理论学习》2000年第10期4-5,共2页

摘　　要：马克思主义理论课和思想品德课(简称"两课")是高校开设的政治理论课,担负着向大学生进行马克思主义理论武装和教育的任务,是高校思想政治工作的主渠道、主阵地,加强"两课"教学,充分发挥马克思主义理论在学生思想政治工作中的基础性作用,对培养合格的建设有中国特色社会主义的人才具有不容忽视的重要意义。一、领导重视:学校党政应该把"两课"作为"国课"加强研究和指导,确保马克思主义理论得以在学生思想政治工作中发挥基础性的作用我国是社会主义的国家,"两课"体现着高校社会主义的性质,与其它课程相比当属"第一课"。华南师大一位分管"两课"的党委副书记,前不久对参加全国省属师范院校"两课"协作会的代表说:"在我们社会主义国家的大学里,‘两课’就是国课,一定要放在十分重要的地位来抓。"这是非常深刻的。若不抓"两课"。

关 键 词：学生思想政治工作 “两课” 主渠道 难点问题 马克思主义理论 马克思主义原理 邓小平理论教育 基础性作用 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]