让音乐剧走入高师课堂  

作　　者：崔燕[1] 郭群[2] 王冉[3] 

机构地区：[1]河北省邯郸市邯郸学院艺术与传媒学院 [2]河北省邯郸市群众艺术馆教学部 [3]邯郸学院

出　　处：《时代文学》2009年第11期151-153,共3页

摘　　要：笔者针对高师音乐教育现状进行剖析,通过一次音乐剧的排练、演出对音乐剧走入高师的可行性进行归纳总结。希望利用音乐剧的形式改变教学思路,提高教学质量,使音乐剧成为高师音乐教育专业的一种有效的学习手段。

关 键 词：音乐剧 现状 可行性 

分 类 号：I25[文学—中国文学] I24