从《孟子》看教师应有的心理品质  

作　　者：孟令勇[1] 

机构地区：[1]石家庄学院

出　　处：《时代文学》2009年第16期184-184,共1页

摘　　要：从《孟子》中可以发现孟子在长期的教育过程中积累了大量的教育经验,他的教育思想对当代教育心理学的研究和教育实践,都有很大的启示,尤其是强调了教师心理品质在学习和教学中的重大意义,不仅独特,而且很广泛而深刻,对现代教育心理学的研究和当前素质教育的改革,都有广泛的借鉴意义。

关 键 词：孟子 教师 心理品质 

分 类 号：I25[文学—中国文学] I24