美国中小学空间思维教学改革新探  

作　　者：陈荷盈[1] 

机构地区：[1]福建师范大学教科院 福建福州350007

出　　处：《文教资料》2008年第2期96-98,共3页

摘　　要：近年来,空间思维因其重要性而受到美国教育界和科学界的广泛关注.本文阐述了空间思维的内涵及其重要性,介绍了美国当前空间思维教学的主要途径与方法,并结合我国实际,就空间思维教学的借鉴价值做了初步探讨.

关 键 词：美国 中小学 空间思维 空间素养 

分 类 号：G639.712[文化科学—教育学]