从管理体制的视角再议国家、地方、学校三者关系  

作　　者：张丽萍[1] 马印普[1] 楚琳[1] 

机构地区：[1]西南大学,教育学院,重庆,北碚,400715 西南大学,教育学院,重庆,北碚,400715 西南大学,教育学院,重庆,北碚,400715

出　　处：《文教资料》2008年第17期83-85,共3页

摘　　要：各国的高等教育在注重国际化发展的同时开始重视与本国的实际情况相结合,表现出了本土化的特色,于是世界高等教育表现出了纷繁复杂的特点.为了能对世界高等教育有个更清楚的认识,我们有必要对其作类型划分,进行归类整理,以便总结出每个类型的特点为我所用.本文从管理体制的维度对世界各国高等教育进行整理划分,并总结其特点,以期能对我国高等教育的发展提供一些有益的借鉴.

关 键 词：世界高等教育 管理体制 类型 特点 

分 类 号：G649.1[文化科学—高等教育学]