要切实加强对初中生进行心理品质修养的指导  

作　　者：徐保国 

机构地区：[1]天长市汊涧中学,安徽天长229300

出　　处：《文教资料》2007年第13期163-164,共2页

摘　　要：所谓心理修养,就是人们为使自己的心理达到一定的要求和标准而进行的自我锻炼、自我反省、自我改造和自我完善,即心理品质的修养。在现实生活中,初中生心理品质修养的程度和水平令人担忧。笔者认为,初中生不良心理品质的形成,有着复杂的主客观方面的原因。主要有:社会上某些不良环境的影响;家庭的不良教育和家庭环境的影响;学校教育的失误;学生本身方面的原因等。那么,怎样指导初中生进行心理品质修养呢?第一,指导他们正确认识与处理理想和现实之间的矛盾;第二,指导他们增强自尊自信;第三,指导他们学会人际交往;第四,指导他们丰富业余生活;第五,指导他们懂得性心理卫生;第六,开展心理咨询。

关 键 词：心理修养 心理品质修养 自尊自信 人际交往 心理咨询 

分 类 号：G441[哲学宗教—心理学]