中小学各科实验皆应姓“实”——质疑多媒体模拟仿真实验  

作　　者：徐亚康 

机构地区：[1]镇宁自治县教育局

出　　处：《贵州教育》2007年第9期29-30,共2页

摘　　要：　　随着计算机的普及和现代教育技术的推广,多媒体教学设备进入了广大的中小学校.多媒体教学设备的运用,使各科课堂教学更加生动、快捷、高效,深受广大师生的喜爱,使中小学的教学向现代化迈出了可喜的一大步.……

关 键 词：多媒体技术 教学情景 模拟仿真实验 演示实验 中小学 

分 类 号：G632.4[文化科学—教育学] G434