音乐课堂教学中的心理学因素——情绪  

作　　者：刘璇[1] 

机构地区：[1]河北张家口职业技术学院,075000

出　　处：《中国科教创新导刊》2007年第9期15-16,共2页CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

摘　　要：通过分析高师音乐课堂上可能会造成学生不良情绪的原因问题,笔者将在学习环境、教师自身的心理品质、建立良好的师生关系和提高音乐教师自身素质几方面进行阐述,旨在使学生在良好的情绪中进行音乐学习,同时使教师更好的完成音乐基础教学的工作。

关 键 词：音乐教育 心理学因素 教师素质 情绪 

分 类 号：J60[艺术—音乐]