现代图书馆呼唤人文内涵与教育功能  

作　　者：韩建东[1] 

机构地区：[1]徐汇区图书馆,上海200030

出　　处：《图书馆杂志》2007年第9期3-5,10,共4页Library Journal

摘　　要：分析了当代公共图书馆发展实践中的技术困惑,系统提示了现代图书馆的人文内涵和发展渊源。进而就城市中小型图书馆的公众文化服务发展与努力方向进行了理性的思考以及科学的建议。

关 键 词：现代图书馆 中小型图书馆 公众文化服务 社会教育职能 

分 类 号：G250[文化科学—图书馆学]