新课程标准下初中学生自主学习英语现状的调查与启示  

作　　者：章宁 

机构地区：[1]宁波市十五中学,浙江宁波315016

出　　处：《文教资料》2006年第18期139-140,共2页

摘　　要：本文以初中学生对《义务教育课程标准实验教科书——英语(新目标)》七年级上册的自主学习的现状进行调查,调查结果表明,《英语课程标准》制定以后对初中学生自主学习产生一定的影响,他们的自主学习动机,学习时间的分配与自我监控等因素都会影响学习成绩,本文还提出一些有助于促进学生自主学习英语的启示与建议。

关 键 词：新目标英语 初中学生 自主学习 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]