自主式学习在大学英语听说课程中的运用  

作　　者：刘沥[1] 

机构地区：[1]四川师范大学基础部大学外语教学部,四川成都610068

出　　处：《文教资料》2006年第33期121-122,共2页

摘　　要：将自主式学习运用在大学英语听说课程中已经成为大学英语教学的一个必然趋势,在现代化多媒体教学手段的支持下,这已越来越广泛地被人们所认识并接受。本文基于传统的大学英语听说教学模式的弊端,简要阐述了将自主式学习运用于大学英语听说课堂的途径和意义。

关 键 词：英语听说 自主学习 主观能动性 

分 类 号：H319.9[语言文字—英语]