博客(Blog)在“过程写作法”中的作用探究  

作　　者：林文娟[1] 刘炜[1] 

机构地区：[1]郧阳医学院,湖北十堰442000

出　　处：《长春理工大学学报（高教版）》2009年第8期179-180,共2页Journal of Changchun University of Science and Technology

基　　金：郧阳医学院2007年科研基金资助项目;编号:2007QDJ18

摘　　要：传统课堂教学环境大大制约了"过程写作法"的实施。作为一种新型的知识管理和学习管理工具,博客提供了全新的写作手段。本文探讨利用博客实施"过程写作法"进行大学英语写作教学,从而发挥其最大的教学优势。

关 键 词：博客 英文写作 过程写作法 

分 类 号：H319[语言文字—英语]