小议大学英语阅读的策略教学  

作　　者：王玲[1] 熊斐[1] 徐昕炜[2] 

机构地区：[1]江西师范大学国际教育学院 [2]江西公安专科学校教务处

出　　处：《教育学术月刊》2007年第12期109-110,共2页Education Research Monthly

摘　　要：培养学生较强的阅读能力是大学英语教学的首要任务。而任何技能的获得都和一定的策略分不开。英语阅读的策略包括预备阅读策略和阅读中和读后策略。在教师策略教学的指导下,学生掌握这些策略可以极大地提高他们的阅读速度和理解能力。

关 键 词：阅读 策略 指导 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]