论影响交际教学法推行的文化因素  

作　　者：鄢小凤 

机构地区：[1]浙江省杭州商学院外语系,310012

出　　处：《外语教学理论与实践》2000年第1期11-14,共4页Foreign Language Learning Theory And Practice

摘　　要：　　前言 　　交际教学法七十年代中期开始在西方国家,如美国、英国等地兴起,八十年代风靡世界各地.二十年以来,经历了各种风风雨雨.交际法的新思想、新举措受到广大教师的普遍欢迎和关注,在许多西方国家被普遍采用,教学法领域呼之为一场'革命'.然而,这场我们期望取代传统教学法的革命在中国、日本、韩国等东方国家并没有真正发生.在我国,广大教师对于交际法寄予了极大的热情,认为交际法确实有助于提高学习者的语言交际能力,而这是传统的语法翻译教学法所无法做到的.中国的英语教学课堂在九十年代初开始广泛运用交际法,然而碰到的问题不少,可以说是举步维艰.……

关 键 词：交际法教学 西方国家 八十年代 英语本科 学习语言 语言界 第二语言习得 国外外语教学 语法翻译法 课堂环境 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]