利用数码金相互动教学系统提高学生综合能力  

Using Digital Optical Microscopy Interactive System to Improve Students' Comprehensive Ability

作　　者：陈洪玉[1] 王振廷[1] 徐家文[1] 张鹤[1] 

机构地区：[1]黑龙江科技学院材料科学与工程学院,黑龙江哈尔滨150027

出　　处：《实验室研究与探索》2010年第1期111-112,117,共3页Research and Exploration In Laboratory

基　　金：黑龙江省新世纪高等教育教学工程项目(07-9);黑龙江省教育科学"十一五"规划课题(XGGH08087);黑龙江科技学院教学改革项目(KJZC08031)

摘　　要：阐述了数码金相互动教学系统在实验教学、毕业设计、素质教育等方面的应用,改变了传统的实验教学方法,从而激发学生上实验课的积极性、主动性,保证实验教学质量,培养学生的创新意识,提高学生的综合能力。The applications of digital optical microscopy interactive system in the fields of experimental teaching,graduation project and quality education were described,which alternate the conventional experimental teaching methods,(accordingly) activate students enthusiasm and go-aheadism in experimental class.It can ensure the quality of experimental teaching,cultivate students innovation consciousness and improve their comprehensive ability.

关 键 词：数码金相 实验教学 综合能力 创新人才 

分 类 号：TP391.9[自动化与计算机技术—计算机应用技术]