网络环境下《心理卫生》课程研究性学习探究  

作　　者：余欣欣[1] 叶发钦[2] 

机构地区：[1]广西师范大学,广西桂林541004 [2]广西教育学院,广西南宁530023

出　　处：《广西教育学院学报》2004年第3期81-85,共5页Journal of Guangxi College of Education

摘　　要：本文陈述了网络环境下研究性学习的涵义、目标、优势和特点 ,探讨了在网络环境下《心理卫生》课程研究性学习的几个阶段 ,并阐述了网络环境下对研究性学习的评价方法及应注意的问题。

关 键 词：网络环境 研究性学习 心理卫生 

分 类 号：G423.04[文化科学—课程与教学论]