工程监理专业工学交替人才培养模式探索  

Exploration on Work-study Training Model for Project Supervisor Specialty

作　　者：曾波[1] 林冰[1] 裘汉琦[1] 

机构地区：[1]广东水利电力职业技术学院,广东广州510635

出　　处：《广东水利电力职业技术学院学报》2009年第4期10-12,共3页Journal of Guangdong Polytechnic of Water Resources and Electric Engineering

基　　金：广东省高等职业技术教育研究会重点课题(GDGZ9018)

摘　　要：在调查研究和长期实践的基础上,对高职高专工程监理专业人才培养模式进行大胆改革,提出"4.5+1.5工学交替"人才培养模式并探索人才培养模式实施的方法。On the base of investigation and long-term practice,this article reforms students’training model for project supervisor specialty in higher technical and vocational colleges boldly.Furthermore,it puts forward a"4.5+1.5 work-study"training model and explores methods to enforce it.

关 键 词：“4.5+1.5工学交替”人才培养模式 顶岗实习的规划 课程体系改革 

分 类 号：TV[水利工程]