云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 课程体系改革

课程体系改革: 作品数：3290被引量：10917H指数：35; 导出分析报告; 相关领域：文化科学更多>>; 相关作者：高庆黄汉升陈秀英王自为任建国更多>>; 相关机构：佳木斯大学清华大学中南大学湖南农业大学更多>>; 相关期刊：更多>>; 相关基金：重庆市高等教育教学改革研究项目江西省高等学校教学改革研究课题江苏省高等教育教改立项研究课题湖南省普通高等学校教学改革研究项目更多>>

智能制造背景下机电一体化专业五年贯通课程体系改革探索: 《模具制造》2025年第5期123-125,共3页郑同生; 随着智能制造兴起,制造业生产模式革新,机电一体化专业传统五年贯通课程体系与企业新需求的矛盾日益突出。为培养适配人才,课程体系改革势在必行。此次改革从课程目标重定位、融入新兴技术、创新教学方式、深化校企合作、完善教学质量...; 关键词：智能制造机电一体化技术五年贯通课程体系改革工业机器人

融入双创理念的城乡规划专业课程体系改革探索--以湛江科技学院为例: 《安徽建筑》2025年第4期98-101,共4页曲艺冯志红; 广东省本科高校教学质量与教学改革工程建设项目:湛江智慧生态园林科产教融合实践基地(粤教高函[2024]9号);湛江科技学院教育教学质量工程项目:融入创新创业理念的可视化知识图谱构建与应用--基于《城市地理学》的实践(WCRHJG-202433、ZLGC-2022516);湛江科技学院黄大年式教师团队项目(校发[2024]10号)。; 城乡规划专业是支撑国土空间规划体系的核心学科。在国内高校创新创业教育提质扩优的重要阶段,结合专业特色,探索城乡规划专业教育与创新创业教育有机结合的课程体系改革措施具有重要意义。文章以湛江科技学院城乡规划专业为例,对人才...; 关键词：创新创业专创融合城乡规划专业课程体系改革

桥梁与隧道工程学科研究生课程体系改革——以哈尔滨工业大学为例: 《高等建筑教育》2025年第2期96-105,共10页李顺龙高庆飞董泽蛟李忠龙刘洋; 教育部新工科研究与实践项目(E-HTJT20201718);黑龙江省高等教育教学改革项目(SJGY20200230);哈尔滨工业大学教育教学管理专题项目(XJZ2020014,XJZ2020015);哈尔滨工业大学研究生教育教学改革研究项目(22MS039)。; 课程体系建设作为支撑高校人才培养的基础环节,受到多所高校的高度重视。在新工科建设背景下,哈尔滨工业大学桥梁与隧道工程学科积极开展课程体系改革工作。通过分析桥梁与隧道工程行业的最新发展动向,以及本学科研究生人才培养的实际情...; 关键词：桥梁与隧道工程课程体系改革研究生培养

民族医科院校基础医学研究生教育课程体系改革和探讨: 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第4期001-004,共4页黄亮周文婷罗家锱韦红玉黄衍强; 广西研究生教育改革课题(JGY2023294);(JGY2024322)。; 当前,我国大力推进高等教育全面改革,其中医科院校的改革具有重大意义。本研究以民族医科院校基础医学专业研究生教育为对象,针对其课程体系进行深入分析与探讨。首先,通过整理相关教育政策、法规,以及各种教学资源解析当前课程体系存...; 关键词：民族医科院校基础医学研究生教育课程体系改革教育质量民族地区医药科技进步

学科交叉背景下智能制造工程专业课程体系改革与联合培养探讨: 《高教学刊》2025年第12期134-137,共4页程业红黄传进张鹏魏强; 2022-2023年度河北省高等教育教学改革研究与实践项目“双螺旋创新思维与批判思维融入智能创新设计课程群教学研究与实践”(2022GJJG042);2022-2023年度河北工业大学本科教育教学改革研究与实践项目“学科交叉背景下智能制造工程专业课程体系改革与联合培养”(202201004);2024年河北工业大学研究生教育教学改革研究项目“交叉学科研究生培养与改革探索(以智能装备工程与技术为例)”(河北工大〔2024〕18号);2023-2024年度河北工业大学本科教育教学改革研究与实践项目“智能制造背景下‘热工基础’课程思政建设”(202301020)。; 在学科交叉背景下,智能制造工程专业的课程体系改革与联合培养显得尤为重要。该文探讨如何在多学科交叉融合的背景下对智能制造工程专业的课程体系和人才培养进行系统性的改革。首先,分析智能制造工程专业的多学科交叉特点,强调在课程...; 关键词：学科交叉智能制造教学改革课程体系联合培养

基于1+X证书的新能源汽车“课证融通”课程改革: 《汽车知识》2025年第4期176-178,共3页黄树燎; 广西制造工程职业技术学院课题项目研究:基于1+X证书新能源汽车“课证融通”课程改革研究与实践(ZZXYXJKT202105)。; 随着我国新能源汽车产业的快速发展,高职院校新能源汽车专业发展面临诸多挑战和困难。1+X证书制度将学历教育与职业技能培训相结合,提升职业教育质量和学生就业能力。本文探讨1+X证书制度背景下,高职院校如何通过“课证融通”的课程体...; 关键词：1+X证书制度高职院校新能源汽车专业课证融通课程体系改革

汽车维修行业转型背景下中职教育课程体系改革探讨: 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第4期033-036,共4页朱稀侯; 在汽车维修行业转型的背景下,随着新能源汽车、智能汽车和车联网等新技术的迅速发展,传统的汽车维修教育面临着转型压力。中职教育作为培养汽车维修技术人才的重要途径,其课程体系亟需进行改革,以适应行业的新需求。本文分析了中职汽车...; 关键词：汽车维修行业课程体系改革中职教育

研究生《中枢神经解剖学》课程体系改革研究与实践: 《中国继续医学教育》2025年第5期14-18,共5页林如英林清赵小贞王玮徐剑文; 福建省本科高校教育教学改革研究项目(FBJG20220066);福建医科大学2022年研究生教育教学改革研究立项项目(Y22002);福建医科大学2022年研究生课程思政示范课立项项目(医大研院﹝2022﹞43号)。; 研究生教育肩负着培养高层次人才和推动科学技术创新的重要使命。中枢神经解剖学是神经科学的重要分支之一,面向医学研究生开设。秉承“一切为了学生的发展”的课程改革核心理念,福建医科大学教学团队根据学生基础理论薄弱、教学压力凸...; 关键词：研究生中枢神经解剖学课程改革教学实践人才培养课程思政岗位胜任力

基于课程体系改革的本科院校大数据实验班建设方案探究: 《教育进展》2025年第3期499-505,共7页彭军涂静雯刘京昕金尚柱何勇; 本文受到以下课题资助:重庆市高等教育教学改革研究项目(项目编号:232138);重庆市高等教育学会2023~2024年度高等教育科学研究课题(项目编号:cqgj23118C);重庆市教育科学年度规划青年课题(项目编号:K24YY2150009);重庆科技大学本科教育教学改革研究项目:构建创新实验班探索大数据专业人才培养新模式(项目编号:202308)。; 本文探讨基于课程体系改革的本科院校大数据实验班建设的重要举措。教学模式方面,采用知识图谱及跨学科融合教学,提升学生实践与综合运用知识能力;师资队伍建设方面,组建跨学科团队、引入企业导师并加强教师培训进修;实践平台方面,构建...; 关键词：大数据实验班跨学科融合校企合作

基于“岗课赛证”的汽车维修专业课程体系实践保障机制构建: 《汽车知识》2025年第3期204-206,共3页肖斌陈德喜邓畅姚鹏; 湖南省人力资源和社会保障厅重点资助项目:基于“岗课赛证”产教融合项目化的《汽车维修》专业课程体系构建研究与实践(课题编号:jykt202407)。; 随着汽车维修行业快速发展和现代化教育理念的深入推进,技工院校汽车维修专业亟须建立与行业和时代接轨的课程体系。本文阐述了实施“岗课赛证”融合的必要性,分析了当前汽车维修专业课程体系存在的问题,在此基础上提出构建基于“岗课...; 关键词：技工教育汽车维修专业岗课赛证课程体系改革实践保障机制

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