民族医科院校基础医学研究生教育课程体系改革和探讨  

作　　者：黄亮 周文婷 罗家锱 韦红玉[2] 黄衍强[2] 

机构地区：[1]右江民族医学院科技处,广西 百色 533000 [2]右江民族医学院基础医学院,广西 百色 533000

出　　处：《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第4期001-004,共4页

基　　金：广西研究生教育改革课题(JGY2023294);(JGY2024322)。

摘　　要：当前,我国大力推进高等教育全面改革,其中医科院校的改革具有重大意义。本研究以民族医科院校基础医学专业研究生教育为对象,针对其课程体系进行深入分析与探讨。首先,通过整理相关教育政策、法规,以及各种教学资源解析当前课程体系存在的问题:教学资源分配不均和教学方法单一等。其次,我们基于教育学原理和改革经验,提出一个全新的基础医学专业研究生课程体系:尊重和体现民族医药特色,增加少数民族地区疾病防治的相关课程,加强理论联系实际的教学方式。最后,我们通过实施新的课程体系并进行一年的跟踪效果评估,得出新课程体系能够有效提高学生综合素质,增强科研能力,有利于研究生培养高素质的基础医学人才。这套新的研究生课程体系的设立和改革对于提升民族医科院校教学质量、适应时代发展需要以及推动民族地区医药科技进步有着重要指导意义。

关 键 词：民族医科院校 基础医学研究生教育 课程体系改革 教育质量 民族地区医药科技进步 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]