开放实验室教学培养模式探讨  

作　　者：王文延[1] 刘迪迪[1] 王小华[1] 

机构地区：[1]广西师范大学电子工程学院,广西桂林541004

出　　处：《广西物理》2009年第4期49-51,共3页Guangxi Physics

基　　金：广西师范大学第七届教育教学改革立项项目(师政教学[2009]70号)

摘　　要：实验教学是提高学生动手能力和创新能力的重要途径,也是素质教育的重要内容。实施素质教育,提高学生创新意识,改革旧的实验教学模式,实行开放式实验教学,是教学改革中的重要环节。分析了传统实验教学模式的不足,明确了开放实验室的基本原则和意义,阐述了实验室开放的基本形式和内容,探讨了实验室开放管理和保障措施。

关 键 词：开放实验室 创新能力 教学改革 实验教学 

分 类 号：O4-33[理学—物理]