微格教学原理在健美操教学中的实验研究  

An Experimental Study of the Application of Principles of Microteaching in Aerobics Teaching

作　　者：黄艳红[1] 

机构地区：[1]湖南工业大学体育学院,湖南株洲412007

出　　处：《韩山师范学院学报》2009年第6期89-92,共4页Journal of Hanshan Normal University

摘　　要：通过教学对比实验,结果表明:将微格教学原理应用于健美操教学对培养学生的动作技术、表现能力、发挥学生的主体作用和扩大学生的知识领域都明显地好于传统教学法.The comparative teaching experiment results show that:The methods of applying micro-teaching principles in aerobics teaching achieved better than the traditional methods in training students movement skills,performance abilitu,principal role-playing and knowledge expansion.

关 键 词：微格教学原理 健美操教学 示范原理 反馈原理 

分 类 号：G831.1[文化科学—体育训练]