发挥学生想象思维 做好物理情景教学  

作　　者：连琦[1] 

机构地区：[1]宿州卫生学校

出　　处：《宿州教育学院学报》2003年第3期130-131,共2页Journal of Suzhou Education Institute

摘　　要：物理学作为自然科学的重要组成部分,内容广泛,并且与生活实践的联系尤为紧密.在长期的教学过程中,我们发现很多学生在学习一些物理概念、物理定律时,总是感到很抽象、深奥、难以理解,运用物理定律解释自然现象时,无从下手.面对这种情况,任课教师应注意引导学生充分发挥其想象力,找出物理教学中的捷径,帮助学生理解物理规律,并联系生活实际,学会应用物理学知识解释相关自然现象.

关 键 词：物理学 想象力 静电场 物理教学 分科教学法 电场力 物理概念 电势能 等势面 等位面 万有引力定律 定律(力学) 库仑定律 重力场 地球物理场 

分 类 号：G65[文化科学—教育学]