中学陶泥课程开设构想与实践  

作　　者：刘德龙[1] 

机构地区：[1]无锡市第一中学,江苏无锡214031

出　　处：《宿州师专学报》2002年第2期130-131,137,共3页

摘　　要：本文通过对陶泥文化和艺术特点的分析来说明陶泥作为中学教育课程的价值与可行性,并结合课程开设体会,探讨陶泥课开设中需要关注的问题。

关 键 词：陶泥 课程 课程计划 艺术与技术 现代艺术观念 

分 类 号：G632.3[文化科学—教育学]