听力理解与可理解性输入  

作　　者：徐方[1] 

机构地区：[1]青岛科技大学外国语学院,山东青岛266061

出　　处：《考试周刊》2007年第14期37-38,共2页

摘　　要：在四种语言技巧——听、说、读、写中,听力是在学习初始阶段最重要的技巧。本文通过阐述听力理解与可理解性输入之间的关系,指出可理解性输入对提高听力理解起到重要作用。

关 键 词：听力理解 可理解性输入 

分 类 号：H319.9[语言文字—英语]