情境体验教学模式在农村小学《品德与生活》课堂教学中的应用  

作　　者：陈桃[1] 

机构地区：[1]长春教育学院政史地系,吉林长春130061

出　　处：《长春教育学院学报》2011年第4期7-9,共3页Journal of Changchun Education Institute

基　　金：全国教育科学规划单位资助教育部规划课题"区域性农村小学课堂教学模式改革研究"(FFB090577)

摘　　要：情境体验教学模式是针对《品德与生活》课堂教学的生活性、体验性和活动性等基本特点,使学生在课堂模拟的生活情境中亲历体验来学习知识、升华情感,并将学习结果最终指向现实生活,指导自我实践。在农村小学实施情境体验教学模式,需要结合农村小学的教学主体和教学条件等实际情况,辅以相应的实施策略以实现这一教学模式的作用和目标。

关 键 词：情境体验 课堂教学模式 品德与生活 农村小学 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]