学习型辅导员成长路径研究  

作　　者：丁兆明[1,2] 焦阳 王玮[1] 

机构地区：[1]北京联合大学机电学院 [2]教育部高校辅导员培训和研修基地(北京师范大学)

出　　处：《高校辅导员》2011年第2期11-13,共3页

基　　金：北京市教工委2010年首都大学生思想政治教育支持课题“学习型辅导员成长路径实证研究”(项目批准号:BJSZ2010ZC96)研究成果

摘　　要：学习型辅导员是辅导员到达职业生涯发展巅峰的阶段目标。学习型辅导员的成长有利于辅导员职业生涯的科学规划,改善辅导员工作绩效,推动学习型社会建设。其成长路径包括内在自我成长路径和外在支持成长路径两个方面,两者相互依存、相辅相成、不可分割,共同统一于学习型辅导员成长过程。

关 键 词：学习型辅导员 成长路径 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]