高校人文体育产生及发展  

作　　者：张娜[1] 陈晓军[1] 陈晓峰[1] 

机构地区：[1]济南大学体育学院

出　　处：《中国体卫艺教育》2011年第12期19-19,共1页

摘　　要：高校人文体育是以人本理念为指导、以学生为主体、充满人文精神的全面育人的体育,它是高校教育和校园文化的基本组成部分,内容广泛且具有综合教育优势与功能,是塑造完整的人的重要方式。为此,确立高校人文体育理念,合理安排体育教育内容,构建科学的体育课程体系,运用人文体育教育教学方法,优化体育组织和运行机制,提高体育教师的人文素养,营造良好的校园人文体育文化环境。

关 键 词：人文体育 校园文化 学校体育教育 人文体育教育 

分 类 号：G80[文化科学—运动人体科学]