陈晓军

作品数：11被引量：2H指数：1
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发文主题：体育教学学校体育休闲体育体育教育心理素质更多>>
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发文期刊：《中国学校体育》《山东师范大学学报（自然科学版）》《山东体育科技》《中国体卫艺教育》更多>>
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一个高校体育教师的所感所悟
《中国学校体育》2014年第9期24-24,共1页陈晓军 
在中华人民共和国第十二届学生运动会科学论文报告会上，笔者聆听了国、内外体育专家的精彩报告，观看了国外大学教授的教学实践，深受启发。在此，笔者—炉个高校体育教师的角度出发，就高校体育教育专业和中小学体育教学的有效融合、...
关键词：高校体育教师 中小学体育教学 高校体育教育专业 中华人民共和国 论文报告会 教学实践 大学教授 有效融合 
新时期社区体育与学校体育和谐构建及关系的研究
《山东师范大学学报（自然科学版）》2012年第2期163-165,共3页陈晓峰 林允凌 陈晓军 张娜 
山东省教育科学“十一五”规划课题资助（2010GG029）
笔者就社区体育的发展现状进行了分析，对我国城市的社区体育的现状进行了调研．分析目前我国社区体育的发展存在的问题，分析了学校体育与社区体育之间的关系．最后提出学校体育与社区体育和谐发展的对策，主要包括学校体育为培养学生...
关键词：学校体育 社区体育 和谐 终身体育意识 
体育心理学中情绪调控体验教学效果剖析
《中国体卫艺教育》2011年第12期44-44,共1页陈晓峰 杨磊 陈晓军 王丽 张娜 
体验式教学是让学生通过在真实或模拟环境中的具体活动,获得亲身体验和感受。体育心理学着重学生心理的感应及情绪变化,本文就体育心理学中学生的情绪调控为目标进行体验式教学,通过学生亲身体验和感受,加强深对知识、原理的掌握,使学...
关键词：情绪调控 体验式教学 体育心理学 教法 
高校人文体育产生及发展
《中国体卫艺教育》2011年第12期19-19,共1页张娜 陈晓军 陈晓峰 
高校人文体育是以人本理念为指导、以学生为主体、充满人文精神的全面育人的体育,它是高校教育和校园文化的基本组成部分,内容广泛且具有综合教育优势与功能,是塑造完整的人的重要方式。为此,确立高校人文体育理念,合理安排体育教育内容...
关键词：人文体育 校园文化 学校体育教育 人文体育教育 
奥运后休闲体育发展状况及学校体育建设对策
《中国体卫艺教育》2011年第12期5-6,共2页陈晓军 陈晓峰 张娜 
休闲体育是人们为实现休闲目的而开展的体育活动,本文就休闲体育现状、存在的问题进行分析。高校体育专业开展休闲体育,根据其项目开放性、私益性和消费性等本质特征,决定了休闲体育专业的人才培养定位是既懂体育又擅经营管理的复合型人...
关键词：休闲体育 人才培养定位 课程体系 
山东省济宁市3～6岁幼儿体质状况研究被引量：1
《山东体育科技》2009年第4期97-98,共2页陈晓军 王瑞静 张娜 
为了解济宁市3～6岁幼儿的体质状况，对济宁市3～6岁幼儿的身体形态、机能和体能指标进行了测试。研究结果表明，济宁市3—6岁幼儿身体发育状况良好。城市幼儿的身体发育水平好于农村幼儿；女幼儿的身体发育水平好于男幼儿，男幼儿中体...
关键词：幼儿 体质 形态 体能 济宁 山东 
对现代体育课程发展趋势与设置的探讨
《中国体卫艺教育》2009年第4期15-16,共2页张娜 陈晓军 陈晓峰 
采用文献资料等研究方法，探讨现代体育课程发展趋势，提出体育课程的设置应从运动技术教育为主线的教育转向强身育人教育，增强课程的科学性和趣味性．建立以增强体质为中心的考核制度。
关键词：体育教育 倾向分析 体育教学 
试析体育教学对大学生身心健康的影响被引量：1
《中国体卫艺教育》2009年第3期7-8,共2页陈晓峰 王丽 陈晓军 张娜 
通过对多年教学实践的总结．以体育教学活动对学生身心健康影响的为视角．分析体育运动对大学生身体健康、心理健康两个方面的影响作用．最后提出体育教学采取具体措施．增进大学生的身心健康。
关键词：素质教育 体育教学 身体素质 心理素质 
专项速度及力量对三级跳远成绩的影响
《中国体卫艺教育》2009年第2期15-16,共2页李晶 张娜 陈晓军 
对专项速度及力量对三级跳远成绩的影响进行分析．运用文献资料法和统计分析法对这一课题进行研究。总结了这两个因素对三级跳远成绩影响的原理和一些训练方法。通过专项速度及力量的发展提高三级跳远成绩.
关键词：三级跳远 速度 力量 
后奥运时期我国休闲体育教育的研究
《中国体卫艺教育》2009年第1期34-35,共2页陈晓军 张娜 陈晓峰 
北京举办奥运会的意义．无论是政治、经济、文化，还是体育经济、体育产业，甚至对促进城市建设．促进市民文明程度的提高都是一次里程碑式的大事件。中国已经是金牌大国，但要成为世界尊敬的体育强国。仍然有很长的一段路要走。在中国...
关键词：休闲体育 体育教育 体育运动 教育发展 
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