关于“学习型”的分析与思考  

作　　者：林冬妹[1] 谢春红[2] 

机构地区：[1]广东水利电力职业技术学院思政部,副教授广州510635 [2]广西大学政治学院,教授南宁530004

出　　处：《科学社会主义》2012年第4期67-69,共3页Scientific Socialism

基　　金：国家社会科学基金项目<建设马克思主义学习型政党研究>(编号:10XDJ005)的阶段性成果

摘　　要："学习型"是当下一个热门话语。廓清"学习型"的来龙去脉,明晰"学习型"的真正内涵和中国意义,是当前建设学习型政党、学习型社会的一项基础性理论工作。基于对"学习型"的语词来源、创制背景、发展历程、价值追求等问题的历史考察,结合中国的话语习惯和文化传统,从"一种社会认知概念、一种思维范式转换、一种‘发展’的隐喻"这三个不同的视角来理解"学习型",有助于深化对"学习型"内涵的认识,避免现实建设中的主观主义和形式主义,使当前的建设活动朝着更符合"学习型"的本质要求和人类的理想追求的方向迈进。

关 键 词：学习型 学习型组织 学习型社会 学习型政党 

分 类 号：D261.1[政治法律—政治学]