在教学改革中提高大学物理教学效果  

作　　者：李淑英[1] 

机构地区：[1]天津工业大学理学院,天津市300160

出　　处：《科技风》2009年第13期8-,共1页

摘　　要：物理学是诸多新兴学科的基础,理工科的学生进入高校后都要学习物理学课程。在大学教学物理教学中,强化物理学知识和原理的应用,变被动为主动,重视能力培养,注重思维训练、提高创造能力等方面的培养,显得尤为重要。

关 键 词：大学物理 教学改革 现代化教学手段 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]