大学物理

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大学物理课程思政教学实践探究
《高教学刊》2025年第S2期100-104,共5页罗杨 
中央高校基本科研业务费专项资金项目“水凝胶基柔性超级电容器的制备及性能研究”(9161023009);河北省教育厅教改项目“多维度创新性物理实验教学体系的构建与实践”(2021GJJG416)。
随着新时代高等教育的不断进步,教育教学理念正在稳步发展。学生思想政治教育是实现高校立德树人的重要途径。大学物理课程的教学改革近年来虽然取得很多教学成果,但在思政教育方面仍然存在较大的提升空间。该文旨在探索和构建有效的大...
关键词：课程思政 大学物理 教学改革 综合素质 寓教于乐 
基于OBE的大学物理实验教学改革与探索
《时代人物》2025年第11期0213-0215,共3页郭富强 王雪方 马红 
河南理工大学鹤壁工程技术学院校级课题:基于OBE教育理念下大学物理实验混合教学模式研究(2023-JGZZ-001);鹤壁市哲学社会科学规划项目《基于国赛背景下实验教学创新人才培养模式研究》(HBSK2024152)成果
为研究成果导向教育(OBE)理念在大学物理实验教学中的应用,文章分析了当前高校物理实验教学存在的主要问题,如教学内容与学生需求脱节、教学资源匮乏及教学方法单一等。并通过引入OBE理念,以“示波器的使用”实验为例,从课前、课中、课...
关键词：成果导向教育(OBE) 大学物理实验 教学设计 
地方高校大学物理教学模式探索
《学周刊》2025年第11期1-3,共3页裴松鹏 张晓婉 张晓娟 
六盘水师范学院教学内容与课程体系改革项目“‘新工科’背景下对传统工科课程《换热器原理与设计》的教学探究”(项目编号:2023-07-011);贵州省科技计划项目“新星的多波段时变和能谱研究”(项目编号:黔科合基础-ZK[2023]一般442)。
大学物理课程是学习其他理工科课程的基础,是自然科学和工程技术研究的根本。文章对地方高校大学物理课程教学过程中存在的问题进行了分析和探索,提出教师应做好大学物理与中学物理的衔接工作,在授课过程中注重理论联系实际,融入思政并...
关键词：大学物理 地方高校 教学研究 
科教融合协同育人视角下物理学生科研思维能力的探索
《大学物理实验》2025年第2期116-118,共3页牟佳佳 管越 周晓明 朱丽丽 张嵩波 高丽丽 
吉林省教育科学“十四五”规划课题“科教融合协同育人体系研究”(GH22326);吉林省教育科学“十四五”规划课题“师范专业认证背景下“三位一体”的光学课程教学改革与实践”(GH22312);吉林省教育科学“十四五”规划课题“基于OBE教育理念的地方高师院校与基础教育协同育人模式的研究与实践”(GH22426);高等学校教学研究项目“大学物理课程学困生的成因分析及教学对策研究”(DWJZW202201db);北华大学教育教学改革研究课题(XJQN20220013,XJQN2021051)。
科教融合协同育人是高校改革创新的必然趋势,文章以科教融合协同育人为视角,说明科教融合协同育人视角下物理学生科研思维培养的重要性,分析物理专业学生科研思维培养存在的现状,探索物理学生科研思维培养模式的具体方法。
关键词：科教融合 大学物理 科研思维 
中医药类大学物理课堂教学改革研究与实践
《科技风》2025年第11期59-61,共3页熊正东 邬家成 张文俊 杨振丽 
安徽省高等学校自然科学研究项目(2023A H050836);安徽中医药大学人才类项目(DT2300000261);安徽中医药大学教学研究项目(2022xjjyyb01);安徽省高等学校省级质量工程项目(2023jyxm0333)。
随着中医药学科的不断发展及其对现代科学技术的融合需求,中医药大学中的物理教学成为一个重要的研究领域。本研究首先梳理了中医药大学物理教学中的教学内容、教学方法、教师教学成就感、教学资源的现状和存在的问题,提出一系列改进措...
关键词：中医药大学 物理教学 教学改革 科教融合 
目标问题导向式教学在大学物理实验中的应用
《实验室科学》2025年第2期155-157,163,共4页祁玲敏 韩太坤 陈海波 邓锂强 申惠娟 赖国霞 
广东省教育科学规划课题(高等教育专项)(项目编号:2024GXJK559);茂名市科技计划项目(项目编号:2024050);广东石油化工学院教育教学改革研究项目(项目编号:JY202237)。
大学物理实验课程是一门理工类专业学生必修的基础课程,在培养学生的科学实验能力、“获取”知识的自学能力、“运用”知识的综合分析能力、动手实践能力、设计创新能力以及培养学生的严肃认真的工作作风、实事求是的科学态度具有重要...
关键词：目标问题导向 物理实验 教学设计 
新工科建设视域下大学物理实验创新性教学改革实践与路径探析
《中国现代教育装备》2025年第7期52-54,共3页付春玲 胡振涛 任星 
河南省本科高校研究性教学改革研究与实践项目(编号:2022SYJXLX008);河南大学本科教学改革研究与实践项目(编号:HDXJJG2022-059);河南大学研究生教育教学改革研究与实践重点项目(编号:YJSJG2023XJ006);河南大学研究生教育创新与质量提升计划项目(编号:SYLKC2023016);河南大学本科教学改革研究与实践项目-AI赋能教育教学重点研究专项(编号:HDXJJG2024-169);河南省学位与研究生教改项目(编号:2021SJGLX195Y)。
以新工科背景下的大学物理实验课程教学为研究对象,针对原有教学过程中存在的问题,结合新工科建设要求,提出了结合专业特色明晰人才培养目标、利用信息技术革新课程内容、引入朋辈教育模式强化实践教学、构建“双师型”教学团队提升教...
关键词：新工科建设 大学物理实验 教学改革 创新实践能力 
新高考背景下“四学三阶”大学物理先导课程体系建设--以山东航空学院为例
《物理通报》2025年第4期16-19,共4页赵荣霞 刘慧 贾天俊 高倩倩 
高等学校教学研究项目“新高考改革背景下大学物理先修课课程建设和教学研究”,项目编号:DWJZW202128hd;山东省本科教学改革研究项目(重点项目)“新高考改革背景下中学大学物理教学衔接研究与大学物理先导课教学实践”,项目编号:Z2021200;山东航空学院教研项目“大学物理实验AI智能教学模式构建”,项目编号:SHYJYYB202423;山东航空学院教研项目“人工智能在大学物理教学中的应用与探索”,项目编号:SHYJYYB202422;山东航空学院教研项目“工程教育专业认证背景下工科大学物理教学模式的研究与实践”,项目编号:SHYJYZD202308.
在“新高考”背景下根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》,结合山东航空学院特点,探索一条能衔接后续大学物理和专业课学习的教学之路.从教学内容、教学模式、授课方式、考核方式4个方面进行了细致的改革.以建构主义理论...
关键词：建构主义 先导课 新高考 
以学生为中心的“三创新一内核”--大学物理混合式教学的探索与创新
《物理通报》2025年第4期7-9,共3页俞菲 
新工科背景下,以大学物理课程教学为研究对象,以培养应用型人才为主线,围绕OBE教育理念、课程思政等对大学物理进行改革探索与创新.从学科自身特点出发,总结了大学物理课堂普遍的教学短板和存在的问题,通过调研与创新,提出“三创新一内...
关键词：新工科 课程思政 大学物理 教学改革 
大学物理教学与信息技术深度融合的教学模式研究
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第4期195-198,共4页张莉 
随着信息技术的飞速发展,教育领域正经历着前所未有的变革。特别是在大学物理教学中,信息技术的深度融合已经成为一种必然趋势。这种融合不仅改变了传统的教学方式,提高了教学质量,也为学生个性化自主学习提供资源和空间 。但是当前大...
关键词：大学物理教学 信息技术 深度融合 
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