英汉主位不对等现象的探讨及对英语教学的启示  

作　　者：郭芋坊[1] 张煜[1] 

机构地区：[1]新疆农业大学外国语学院,新疆乌鲁木齐830052

出　　处：《新疆广播电视大学学报》2009年第3期43-45,共3页Journal of Xinjiang RTVU

摘　　要：本文将话语分析的研究理论与对比语言学相结合,结合二者的研究方法,分析了造成英汉主位不对等的一些原因:无灵与有灵主位的差异、句子结构的差异、被动与主动语态的使用造成的差异、隐喻造成的差异等。这些研究使我们对英汉两种语言有更深入的了解;同时对英语教学中的写作、阅读、翻译等方面具有实际的启发意义。

关 键 词：主位不对等 差异 英语教学 

分 类 号：H319[语言文字—英语]