民办高职“双师型”人才培养的误区及对策研究  

作　　者：张延良[1] 张显锋[1] 张鹏利[1] 姚翠萍[1] 王妍妍[1] 

机构地区：[1]嘉兴南洋职业技术学院,浙江嘉兴314003

出　　处：《哈尔滨职业技术学院学报》2012年第6期20-21,共2页Journal of Harbin Vocational & Technical College

基　　金：浙江省高职教育研究会项目<民办高职"双师型"人才体系的培养构建--基于人力资源开发的视域>(编号YB1201)的支持

摘　　要：民办高职院校有着自身的特点",双师型"教师又是民办高职院校不可或缺的组成部分。本文依托浙江省高职教育研究会(YB1201)的支持,对浙江、上海、江苏等地的民办高校"双师型"人才培养进行了问卷调查,希望能对民办高职"双师型"人才培养有所帮助。

关 键 词：民办高职院校 "双师型" 人才培养 

分 类 号：G715[文化科学—职业技术教育学]