浅谈人类工效学在多媒体教学中的应用  

作　　者：张德晖[1] 朱亨银[1] 

机构地区：[1]福建农林大学机电工程学院,福建福州350002

出　　处：《哈尔滨职业技术学院学报》2010年第6期57-58,共2页Journal of Harbin Vocational & Technical College

摘　　要：多媒体有着很多的优点,它已广泛应用于教学,但是与传统教学方式有很大的差异。如何使多媒体发挥出它应有的效能,提高多媒体的教学效果呢?本文从人类功效学的角度出发,首先讨论了多媒体的制作,主要包括幻灯片背景的设置及文字格式的选择、图片的处理,然后介绍了教室环境的优化,包括教室主体颜色、灯管的布置及亮度的选择以及课桌的排列方式,最后提出了教学过程中应该注意的有关事项。

关 键 词：人类功效学 多媒体 教学 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]