试论英语阅读策略及其实践途径  

作　　者：李媛媛[1] 

机构地区：[1]哈尔滨学院,黑龙江哈尔滨150086

出　　处：《哈尔滨职业技术学院学报》2006年第4期48-49,共2页Journal of Harbin Vocational & Technical College

摘　　要：要提高学生在英语阅读理解方面的基本技能,英语阅读教学当中的策略运用就显得极为重要。本文分析探讨了阅读过程、阅读策略与学生阅读能力发展的关系,对阅读者的思维过程进行了深入研究,借助认知理论和图式理论提出了相应的策略,为英语阅读教学提供参考。

关 键 词：阅读过程 阅读策略 实践应用 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]