五年制高职会计专业课教学目标有效达成的实践与探索  

作　　者：袁建群[1] 

机构地区：[1]江苏联合职业技术学院泰州机电分院,江苏泰州225300

出　　处：《当代经济》2012年第8期104-105,共2页Contemporary Economics

基　　金："江苏省职业教育教学改革研究"课题;登记号:ZYC33

摘　　要：五年制高职教育是我国职业教育体系的重要组成部分,衡量五年制高职会计专业课教学目标能否有效达成是许多会计专业教师一直在思考的问题。本文先对五年制高职会计专业课教学目标的现状进行概述,然后分析了目前有效达成五年制高职会计专业课教学目标存在的问题,最后对有效达成五年制高职会计专业课教学目标进行实践与探索。

关 键 词：五年制高职 会计专业课教学目标 有效达成实践与探索 

分 类 号：F230-4[经济管理—会计学]