任务型教学模式与英语专业学生自主学习能力的培养  

作　　者：刘琳莉[1] 张湧[1] 

机构地区：[1]哈尔滨德强商务学院,黑龙江哈尔滨150025

出　　处：《长春理工大学学报（高教版）》2012年第11期128-129,共2页Journal of Changchun University of Science and Technology

基　　金：黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目"基于地方民办高校英语专业现状的学生自主学习策略培养模式研究与实践"

摘　　要：随着我国教育改革的深化,民办院校已经雨后春笋般的出现,更多的新型教育模式也融入到日常的教学中来,给民办院校的教育工作融入了新鲜的血液。在民办院校英语专业教学中可以有效利用任务型教学模式来培养学生自主学习的能力,同时可以达到完成英语教学任务的目的。在此首先对任务型教学模式进行了概述,分析了任务型教学模式与英语自主学习能力之间的关系,同时也详细地阐述了培养学生自主学习能力的任务型教学模式。

关 键 词：英语专业 自主学习能力 任务型教学 

分 类 号：H319[语言文字—英语]