农村中小学实施音乐新课程标准面临的问题及对策  

作　　者：田莉莉[1] 邱小健[2] 

机构地区：[1]赣南师范学院音乐学院,江西赣州341000 [2]赣南师范学院教育科学学院,江西赣州341000

出　　处：《教育探索》2012年第6期34-36,共3页Education Exploration

基　　金：2011年度教育部人文社会科学规划研究项目(11YJA760067)

摘　　要：农村中小学存在音乐课程开课率低、音乐师资队伍薄弱、音乐教学设备简陋等问题,这使得音乐新课程标准的实施面临着巨大的挑战。农村中小学落实音乐新课程标准的对策:深化认识,转变观念;建立长效培训机制,提高教师的专业化水平;优化学校音乐设备配置,满足课堂教学需要;修订音乐教材,将教材的使用权还给师生。

关 键 词：农村中小学 音乐新课标 问题 对策 

分 类 号：G633.951[文化科学—教育学]