心理意象对手语理解的作用  

The Role of Mental Imagery for the Understanding of Sign Language

作　　者：杨立昊[1] 许远理[1] 王飞[1] 

机构地区：[1]信阳师范学院教育科学学院,河南信阳464000

出　　处：《牡丹江教育学院学报》2012年第1期178-179,共2页Journal of Mudanjiang College of Education

基　　金：河南省教育厅自然科学研究计划项目"儿童青少年情绪调节发展的脑机制研究"(2011A180028)

摘　　要：在进行手语交流时,通常会碰到手语所表达的对象不在眼前的情况,这时候就需要心理意向的介入,通过运用心理意向,可以使手语容易被表达和理解。心理意向的使用与手语以及身体动作有着非常密切的联系,心理意向借助身体的"上下""前后"等空间特性来描述事物,其使用还受到年龄的限制。During the communication of sign language,it often happens that the object expressed by sign language isn't present.At the moment,it is necessary for mental imagery to get in.Through mental imagery,sign language is easy to express and understand.The use of mental imagery is closely related to sign language and body behaviors.Mental imagery describes things through body's 'up-down' and 'forward and backward',which is limited by ages.

关 键 词：手语 心理意向 身体 

分 类 号：G762[文化科学—特殊教育学]