高职院校学生生态文明教育实践途径的探索——基于大学生对塑料的回收和利用了解程度的生态文明调查报告  

作　　者：蔡玉慧[1] 

机构地区：[1]苏州工业职业技术学院,江苏苏州215104

出　　处：《文学界（理论版）》2012年第10期333-334,共2页

基　　金：2011年江苏省高校哲社课题"生态文明教育现实基础与实践途径探析";(项目编号:2011SJD840005)

摘　　要：生态文明教育是高职学生德育教育的重要内容。近年来各类环境问题日益突出,太湖蓝藻、台州儿童血铅超标、全国多地出现镉超标大米等事件等都是值得我们深刻思考的环境问题。为开展大学生态文明教育的实践工作,现以我们生活中常见的塑料纸平的回收和利用为例,在苏州工业职业技术学院及周边院校采集样本,了解大学生此的认知途径、了解程度等,深入分析大学生生态文明教育实践中的问题,同时提出高职院校开展大学生生态文明教育实践途径。

关 键 词：高等院校 生态文明教育 实践途经 调研报告 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]