高职院校公关礼仪课程社会课堂教学法浅析  

作　　者：石岩[1] 霍改华[1] 

机构地区：[1]山东省农业管理干部学院,山东济南250100

出　　处：《山东省农业管理干部学院学报》2013年第1期176-178,共3页Journal of Shandong Agricultural Administrators' College

基　　金："山东省农业管理干部学院院级科研课题<公关礼仪课程教学方法的选择及其应用研究>"阶段性成果

摘　　要：礼仪课程是素质教育的重要组成部分,是适应当今社会对于人才的全面能力需要和大学生自身素质提高的迫切要求而开设的、颇具时代特色的课程。然而高职院校的教育系统中,公关礼仪教育的现状非常尴尬。大学生的礼仪意识急需培养和加强,任课老师的专业水平需要提高,教学方法需要从根本上改变。本文从礼仪教育问题的表象出发,分析了教学方法的不足之处,并谈论了社会课堂教学法的独特价值。

关 键 词：高职院校 公关礼仪 教学方法 社会课堂 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]