思想政治教育内容衔接:一个亟待深入研究的重要问题  

作　　者：郑敬斌[1] 

机构地区：[1]山东大学马克思主义学院,山东济南250100

出　　处：《思想理论教育》2013年第9期28-32,共5页Ideological & Theoretical Education

基　　金：教育部人文社会科学研究一般项目(青年基金项目)"大中小学思想政治教育内容整体构建研究"(项目编号:10YJC710083);全国教育科学"十一五"规划课题"德育实效测评标准研究"(课题编号:EEA100376)的阶段性研究成果

摘　　要：当前,思想政治教育研究中缺乏对思想政治教育内容衔接问题的足够关注,这使得内容衔接的研究远远滞后于思想政治教育实践发展和思想政治教育理论提升的基本诉求。因此,加强思想政治教育内容衔接研究,不仅是应对思想政治教育实效困境的必然选择,也是深化思想政治教育内容理论发展的内在需要。推进思想政治教育内容衔接研究,必须要遵循严整的逻辑思路和框架。根据研究对象的特殊性,思想政治教育内容衔接研究需要从学理探究、历史回溯、现状审视、对策研究和比较借鉴等五个方面依次展开。

关 键 词：大中小学 思想政治教育 内容衔接 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]