美国高校生物学学科结构变动的特点及启示  

作　　者：李战国[1,2] 吴文婷[3] 

机构地区：[1]中国计量学院发展规划处 [2]中国人民大学教育学院 [3]北京市丰台区中鼎社会工作事务所

出　　处：《世界教育信息》2013年第9期36-40,共5页Journal of World Education

基　　金：教育部人文社会科学研究青年基金项目"美国高校学科结构与产业结构相关性的实证研究"(编号:11YJC880061)

摘　　要：近20年来,美国高校抢抓新一轮技术革命的战略机遇,高度重视生物学研究和高层次人才培养,不断促进学科交叉融合,不仅形成了若干分支学科群,而且促进了以神经科学为代表的生物医学分支学科群的崛起。这为我国高校生物学学科结构调整以及促进学科交叉融合提供了有益借鉴。

关 键 词：美国 生物学 学科结构变动 高层次人才培养 

分 类 号：G649.712[文化科学—高等教育学] Q-4[文化科学—教育学]