以“杜威教育思想”的重读把脉当下高校体育  被引量:2

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作  者:李志刚[1] 刘永[1] 

机构地区:[1]南京中医药大学体育部,江苏南京210046

出  处:《运动》2012年第14期86-88,12,共3页Sport

基  金:江苏省教育科学"十一五"规划2009年度立项课题"普通高校体育课程内容体系改革的理论与实践研究"(课题编号:D/2009/01/121);南京中医药大学教育教学改革2011年度课题"以职业技能为诉求的中医院校体育课程改革路径研究"部分内容(课题编号:NZY1126)

摘  要:通过文献资料、比较及归纳分析等方法,以当前高校体育领域的现状及改革为研究对象,梳理了杜威教育理论的体育思想,从社会变迁的角度分析杜威教育思想对当下高校体育改革的理论指导性。

关 键 词:高校体育 杜威教育思想 实用主义 改革 

分 类 号:G80-05[文化科学—运动人体科学]

 

参考文献:

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